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SINOPSE:
Na sociedade capitalista em que se vive, como diria Sartre, “tudo é aparência e engano”. Os valores do capital, nos quais ressaltamos o Consumismo, o Individualismo, a Meritocracia e a Mercantilização de todas as coisas, sejam elas materiais e/ou imateriais, têm sido estabelecidos como uma espécie de corolário capitalista de Estado.
Ou seja, sistematizados como conteúdo-ético de toda a sociedade, principalmente através das instituições ditas educativas, nas quais destacamos direta e sistematicamente a Escola. Destacamos a Escola, exatamente porque:
1-Nela não se ensina a aprender a pensar;
2-Nela não se desenvolve a autonomia intelectual, mas adestra-se o pensamento.
Isto é, acreditamos que “cidadão” é aquele que, além de possuir os direitos de cidadania, é também aquele que possui condições intelectuais ou cognitivas para poder participar ativamente dos assuntos relativos aos rumos da pólis. Esta obra, sendo assim, tem a finalidade de possibilitar, aos diferentes grupos sociais, o desenvolvimento dos caminhos para a tomada de consciência e, consequentemente, para o desenvolvimento das habilidades e/ou capacidades para poder--se “aprender a aprender”, entendida esta ou estas como sendo o mesmo que estratégias de ação e resistência contra os processos institucionais de exclusão socioeconômicas dadas a partir da exclusão cultural ideológica, sistematicamente produzida pela escola. Possibilitar o “estranhamento” do óbvio, no que se refere a questões relativas ao sentido de ignorar, descritos por Sócrates; possibilitar o desvelamento do sentido de se “aprender a aprender”, assim como possibilitar o entendimento dos caminhos para a conquista da liberdade para poder pensar, eis as principais finalidades desta obra.

Edição: (1) (2012)
ISBN: 978-1479240531
Número de páginas: 140
Formato: 14,8 cm X 21 cm (Capa com orelhas)
Autor: CLEBERSON EDUARDO DA COSTA